【编者按】中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京召开。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称“十五五”规划建议）。10月24日上午，中共中央召开新闻发布会介绍和解读党的二十届四中全会精神。会计学院师生充分利用网络、电视、广播等途径收听收看发布会，大家纷纷表示要把学习宣传贯彻全会精神作为近期的重点内容，把全会精神全面贯彻落实到推动学校事业高质量发展上来，为建成高水平研究型大学、一流数字财经大学和服务江西标杆大学贡献力量。

会计学院教工第一党支部书记 蒋珩：会计学院教工第一党支部通过组织支部党员学习党的二十届四中全会精神，学习了解“十五五”时期经济社会发展的目标。主要从七个方面展开：一是高质量发展取得显著成效，二是科技自立自强水平大幅提高，三是进一步全面深化改革取得新突破，四是社会文明程度明显提升，五是人民生活品质不断提高，六是美丽中国建设取得新的重大进展，七是国家安全屏障更加巩固。支部党员们纷纷表示作为高校教师，要运用行业专长在“十五五”时期为实现经济社会发展目标而不断奋斗。

会计学院教工第二党支部书记 王洋洋：通过学习二十届四中全会精神，我深刻认识到坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的极端重要性和深远历史意义。全会系统总结了我国国家制度和国家治理体系的显著优势，为在新征程上开创“中国之治”新境界提供了根本遵循和行动指南。作为审计系党支部书记，我倍感责任重大。必须将全会精神内化于心、外化于行，自觉将其融入审计教学、科研和人才培养全过程，引导学生深刻理解中国特色社会主义审计制度的优越性，坚守审计工作的政治属性和人民立场。要带领支部党员和师生，聚焦主责主业，不断提升专业能力，强化监督职能，更好发挥审计在推进国家治理体系和治理能力现代化中的重要作用，为强国建设、民族复兴伟业贡献审计智慧和力量。

会计学院教工第三党支部书记 张岩：二十届四中全会系统规划了“十五五”时期的发展蓝图，明确了基本实现社会主义现代化“阶梯式递进”的历史规律，强调这一时期是夯实基础、全面发力的关键阶段。面对战略机遇与风险挑战并存的复杂环境，全会提出以高质量发展为主题，聚焦科技自立自强、实体经济根基、扩大内需等核心任务，同时坚持统筹发展与安全，完善民生保障，畅通社会流动渠道。作为新时代的践行者，我们需深刻领会全会精神，保持战略定力，发扬斗争精神，将“六个坚持”原则融入实际工作，以创新驱动服务国家大局，为续写“经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹”新篇章贡献智慧与力量。

会计学院教工第四党支部书记 汪元华：二十届四中全会擘画的“十五五”蓝图紧扣高质量发展脉搏，为经济领域锚定方向。作为会计学院教师，我深感使命在肩——既要在课堂传递全会精神，引导学生厚植家国情怀；更要深耕专业，将“完善现代财税体制”“发挥财会监督和审计监督职能”“数字经济发展”等部署融入教学，培养既精于核算、又通管理、更懂战略的复合型财会人才。未来将以全会精神为指引，助力学生练就服务国家治理、赋能企业创新、加速企业数智化转型升级的硬本领，为经济社会发展贡献江财会计力量！

会计学院本科生第五党支部书记 刘馨怡：学习党的二十届四中全会精神，我对“为党育人、为国育才”有了更深的体悟。全会将服务新质生产力发展、强化人才自主培养作为核心部署，这与江财百年传承的“经世济民”价值追求、“信敏廉毅”校训精神高度契合，我们既是全会精神的研习者，更是红土地上财经人才的引路人。看到学子们以专业视角关注数字经济、区域发展等议题，我更深信：唯有以全会精神为罗盘，锚定江财“培养创新创业型人才”的目标，引导青年把个人理想融入强国伟业，才能为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢根基，才能让青春力量对接时代需求，为经济高质量发展培育栋梁。

会计学院本科生第六党支部书记 左贯中：深入学习党的二十届四中全会精神，我倍感使命光荣。全会擘画“十五五”发展蓝图，聚焦国家治理现代化，明确提出“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”，为高校教师锚定了育人坐标，更赋予教师“为党育人、为国育才”的时代重任。高校作为人才第一资源、科技第一生产力、创新第一动力的重要结合点，是推进中国式现代化的关键支撑。作为专职教师，我深刻领悟党中央“一体推进教育科技人才发展”的战略考量，决心将全会精神转化为教学实践。其一，坚守立德树人初心。在课堂上打破知识传授与思想引领的壁垒，把全会精神转化为鲜活素材，结合中国式现代化实践阐释“四个自信”，引导学生将个人理想融入民族复兴伟业。其二，深化科教融合实践。紧扣全会“发展新质生产力”要求，立足学科特色对接新兴产业需求，带领学生以“产学研用一体化”模式锤炼创新能力。其三，锤炼自身素养。以“经师人师统一”为标准，深学全会精神与前沿知识，践行教育家精神。展望未来，我将以全会精神为动力，深耕讲台、聚力育人，在中国式现代化征程中书写“躬耕教坛、强国有我”的答卷。（文/会计学院）